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Influencia en la disposición de docentes y estudiantes hacia la humanización de los procesos educativos, de una Unidad de formación humanizada de enfermería para los cuidados dignos, basada en la práctica reflexiva
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| Fecha de publicación: | 2018 |
| Objetivos: | Conocer la influencia de una innovadora Unidad de Formación Humanizada de Enfermería para los cuidados dignos (UFHECuD) basada en la práctica reflexiva, en la disposición de docentes y estudiantes hacia la humanización de los procesos educativos. |
| Instrumento: | FONDECYT |
| Año de Inicio/Término: | 2018-2022 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE |
| DOI: |
11180778 |