El efecto de la segregación espacial y escolar sobre el rendimiento académico de los niños en Chile: un análisis en el contexto de la pandemia del COVID-19 e implementación del Sistema de Asignación Escolar

Garcia, LY; lillo, F

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Fecha de publicación: 2021
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2021-2025
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE
DOI:

1210450