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Discordancias del currículo escolar: Homotecia más allá de la proporcionalidad
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| Título de la Revista: | Revista Chilena de Educación Matemática RECHIEM |
| Volumen: | 14 |
| Número: | 1 |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| Página de inicio: | 31 |
| Página final: | 42 |
| URL: | https://doi.org/10.46219/rechiem.v14i1.105 |