Enfoques de integración entre matemáticas y física. Análisis de un programa de estudio chileno

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Título de la Revista: Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación
Volumen: 6(24)
Editorial: CET-BOLIVIA
Fecha de publicación: 2022
URL: https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i24.386