BookReview
ELT JOURNAL  (2022)

Review of the book An introduction to evidence-based teaching in the English language classroom: Theory and practice, by C. Lethaby, R. Mayne, & P. Harries

Sato, Masatoshi

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Título de la Revista: ELT JOURNAL
Editorial: OXFORD UNIV PRESS
Fecha de publicación: 2022
Idioma: English
DOI:

10.1093/elt/ccac023
Notas: WOS