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CHANGE ON TEACHERS' PEDAGOGICAL COMPETENCIES AND MAINTAINING THE CHANGE: A STUDY OF CHILEAN PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROGRAMS IN MATHEMATICS.
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| Fecha de publicación: | 2022 |
| Instrumento: | FONDECYT |
| Año de Inicio/Término: | 2022-2025 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE |
| DOI: |
Proyecto No 11220514 |