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Peace Review  (2022)

Educational Assessment in Chilean Indigenous Contexts

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Título según WOS: Educational Assessment in Chilean Indigenous Contexts
Título según SCOPUS: Educational Assessment in Chilean Indigenous Contexts
Título de la Revista: Peace Review
Volumen: 33
Número: 4
Editorial: Routledge
Fecha de publicación: 2022
Página final: 513
Idioma: English
DOI:

10.1080/10402659.2021.2043010
Notas: ISI, SCOPUS