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PSICOLOGIA EDUCATIVA  (2022)

Contribution of attentional networks to basic arithmetic achievement in school-age children

Castro Cañizares, D., Kettlun Poblete, R., & Estévez Pérez, N

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Título de la Revista: PSICOLOGIA EDUCATIVA
Volumen: 28
Fecha de publicación: 2022
Página de inicio: 127
Página final: 134
Notas: ISI