¡Ser o no ser: flexibilizar, empatizar y soltar!

Abstract

Marzo 2020, se inicia un nuevo año académico para futuros enfermeras/os, aún terminando asignaturas del año 2019 debido al estallido social en Chile, un despertar del pueblo y los sentidos en varios aspectos, que golpeó nuestro largo y angosto país. El COVID-19 llega como guinda de la torta a coronar y completar un escenario de incertidumbres, desconfianzas y disconformidades. En esta atmósfera comenzamos a enseñar a distancia, a través de soportes digitales, desde nuestras casas, dictando clases a una pantalla negra, con silencios incomodos, vergüenzas y por qué no decirlo angustias y tristezas. Durante las primeras semanas me ahogaba un sentimientos de añoranza por la asistencia clínica, culpa y sensación de inutilidad, sumado a esto las exigencias propias del trabajo y el hogar. Pasé la primera etapa del duelo, realizando clases con des-gano y menos pasión que en el aula, cuestionando mi rol, asistiendo a algunos webinar de interés.

Más información

Título de la Revista: ÉTICA DE LOS CUIDADOS
Volumen: 13
Editorial: Ética de los Cuidados
Fecha de publicación: 2020
Página de inicio: e20136r.
Idioma: español
URL: http://ciberindex.com/index.php/et/article/view/e20136r
Notas: CINHAL, Latindex