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¿Cómo se promueve el aprendizaje de la estadística y la probabilidad? Un análisis desde los libros de texto para la Educación Primaria
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| Título de la Revista: | BOLEMA-MATHEMATICS EDUCATION BULLETIN-BOLETIM DE EDUCACAO MATEMATICA |
| Volumen: | 33 |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| Página de inicio: | 1133 |
| Página final: | 1154 |
| Idioma: | Español |
| URL: | https://doi.org/10.1590/1980-4415v33n65a08 |
| Notas: | Scopus |