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Un estudio exploratorio a las tensiones en los criterios de selección de problemas en profesores de educación primaria
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| Título de la Revista: | EDUCAR EM REVISTA |
| Volumen: | 35 |
| Editorial: | EDITORA UNIV FEDERAL PARANA, CENTRO POLITECNICO |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| Página de inicio: | 65 |
| Página final: | 84 |
| URL: | https://doi.org/10.1590/0104-4060.68976 |
| Notas: | Scielo |