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Educación matemática  (2018)

Reflexión sobre un problema profesional en el contexto de formación de profesores

Flores, Pablo

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Título de la Revista: Educación matemática
Volumen: 30
Editorial: Editorial Santillana
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 327
Página final: 251
URL: https://doi.org/10.24844/EM3001.09
Notas: Scopus