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Revista de Estudios y Experiencias en Educación  (2023)

Identidad reflexiva docente de estudiantes de profesorado al evaluar una práctica educativa

Brenda Lara-Subiabre; Andrea Vargas Fajardo

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Título según SCIELO: Identidad reflexiva docente de estudiantes de profesorado al evaluar una práctica educativa
Título de la Revista: Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Volumen: 22
Número: 49
Editorial: Facultad de Educación, Universidad Católica de la Santísima Concepción
Fecha de publicación: 2023
Página de inicio: 160
Página final: 176
Idioma: es
DOI:

10.21703/rexe.v22i49.1697
Notas: SCIELO