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REXE: Revista de Estudios y Experiencias en Educación  (2022)

Percepciones en docentes de matem�ticas universitarias sobre el proceso de ense�anza-aprendizaje en tiempos de pandemia

Felipe Marin Alvarez

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Título según SCIELO: Percepciones en docentes de matemáticas universitarias sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en tiempos de pandemia
Título de la Revista: REXE: Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Volumen: 21
Número: 47
Editorial: Facultad de Educación, Universidad Católica de la Santísima Concepción
Fecha de publicación: 2022
Página de inicio: 169
Página final: 184
Idioma: es
DOI:

10.21703/0718-5162202202102147009

Notas: ISI, SCIELO