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PERSPECTIVA EDUCACIONAL  (2023)

Proceso de Diseño de un Cuestionario de Aprendizaje Autorregulado para estudiantes de Educación Secundaria

Nicole Arias-Roa; Javier Mella-Norambuena

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Título según WOS: DESIGN PROCESS FOR A SELF-REGULATED LEARNING QUESTIONNAIRE FOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS
Título según SCIELO: Proceso de Diseño de un Cuestionario de Aprendizaje Autorregulado para estudiantes de Educación Secundaria
Título de la Revista: PERSPECTIVA EDUCACIONAL
Volumen: 62
Número: 3
Editorial: EDICIONES UNIV VALPARAISO
Fecha de publicación: 2023
Página de inicio: 125
Página final: 155
Idioma: es
DOI:

10.4151/07189729-vol.62-iss.3-art.1249
Notas: ISI, SCIELO