Educación y discapacidad intelectual: entre la utopía de una sociedad abierta y la praxis de una sociedad cerrada
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| Título de la Revista: | UTOPIA Y PRAXIS LATINOAMERICANA |
| Volumen: | 24 |
| Número: | 4 |
| Editorial: | Centro de Estudios Sociológicos y Antropológicos (CESA). Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Universidad del Zulia |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| Página de inicio: | 116 |
| Página final: | 127 |
| Idioma: | Español |
| Notas: | SCOPUS |