Experiencias formativas de mujeres en carreras de ingeniería: caracterización de prácticas que incentivan la inclusión y equidad
Keywords: Brecha de género, STEM, Ingeniería, Equidad de género
Más información
| Título de la Revista: | Cuadernos de Investigación CNA |
| Editorial: | Comisión Nacional de Acreditación |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| Página de inicio: | 1 |
| Página final: | 175 |
| Idioma: | Español |
| URL: | https://www.cnachile.cl/Paginas/cuadernos.aspx |