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EL SIGNIFICADO DEL SIMCE PARA LOS ESTUDIANTES: ENTRE LA DIFERENCIACIÓN Y LA RESPONSABILIDAD POR LOS RESULTADOS
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| Título de la Revista: | Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica |
| Volumen: | 17 |
| Número: | 21 |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| Página de inicio: | 62 |
| Página final: | 87 |