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Formación Universitaria  (2024)

Interacción profesor-estudiante dentro del clima de aprendizaje: un estudio comparado Chile-España en carreras de ingeniería en construcción

Luzon, A

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Título de la Revista: Formación Universitaria
Volumen: 17
Fecha de publicación: 2024
Página de inicio: 139
Página final: 148
URL: http://dx.doi.org/10.4067/s0718-50062024000200139
Notas: SCOPUS