Proyecto
 (2024)

Estrategias discursivas que utilizan los/as tutores/as para apoyar la construcción del conocimiento profesional en estudiantes de Pedagogía.

Gorichon, Solange; Maureira, Fernando; Fuenzalida, Claudia; Scheblein, Karla; Aros, Álvaro

Más información

Fecha de publicación: 2024
Objetivos: Objetivo general Caracterizar las prácticas discursivas que utilizan los/as tutores/as para apoyar la construcción del conocimiento profesional en estudiantes de Pedagogía en los espacios de tutoría.
Año de Inicio/Término: 2024-2025
Rol del Usuario: DIRECTOR(A)