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Revista latinoamericana de educación inclusiva  (2024)

Liderar y trabajar colaborativamente para la inclusión educativa: facilitadores y barreras de la codocencia.

Keywords: Liderazgo, Inclusión, Codocencia, Trabajo colaborativo, Comunidad escolar

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Título según SCIELO: Liderar y Trabajar Colaborativamente para la Inclusión Educativa: Facilitadores y Barreras de la Codocencia
Título de la Revista: Revista latinoamericana de educación inclusiva
Volumen: 18
Número: 1
Editorial: UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE/FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - RED IBEROAMERICANA DE INVESTIGACIÓN SOBRE CAMBIO Y EFICACIA ESCOLAR (RINACE).
Fecha de publicación: 2024
Página de inicio: 65
Página final: 87
Idioma: es
URL: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/166
DOI:

10.4067/s0718-73782024000100065
Notas: SCIELO - SCIELO