Aprendizaje activo en enseñanza media: creencias docentes que facilitan y obstaculizan su aplicación

Valenzuela, Juan Pablo; Pino Yancovic, Mauricio

Keywords: método de enseñanza, creencias, aprendizaje activo, práctica pedagógica, técnica didáctica

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Título de la Revista: Revista Internacional De Pedagogía E Innovación Educativa
Volumen: 4
Fecha de publicación: 2024
Página de inicio: 39
Página final: 71
URL: https://doi.org/10.51660/ripie42210