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Pensamiento Educativo  (2016)

Trayectorias académicas y agrupamiento al interior del aula en los colegios chilenos de Enseñanza Media. Análisis de los mecanismos de manejo de la heterogeneidad de los estudiantes al interior del establecimiento

Valenzuela, Juan Pablo

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Título de la Revista: Pensamiento Educativo
Volumen: 53
Editorial: Pontificia Universidad Catolica de Chile
Fecha de publicación: 2016
URL: https://doi.org/10.7764/PEL.53.2.2016.5