Proyecto
 (2023)

Motivational factors associated with reading comprehension: role of intrinsic motivation and self-efficacy perception during teaching-learning processes

Giaconi, Valentina

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Fecha de publicación: 2023
Instrumento: Fondecyt Regular
Año de Inicio/Término: 2023-2027
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE
DOI:

1231055