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Lectura, escritura y desempeño académico en educación superior: hacia un modelo de experticia letrada
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| Fecha de publicación: | 2019 |
| Instrumento: | Fondecyt Regular |
| Año de Inicio/Término: | 2019-2023 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | COINVESTIGADOR(A) |
| DOI: |
1191069 |