Análisis de facilitadores y barreras para el uso de los resultados del Diagnóstico Integral de Aprendizajes, DIA, en los procesos de mejora en la educación básica

Montecinos, Carmen; Luis Felipe de la Vega

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Fecha de publicación: 2022
Objetivos: Comprender factores facilitadores y barreras para el uso del DIA en los procesos de mejora de la enseñanza y el aprendizaje en establecimientos de educación básica.
Año de Inicio/Término: 2022-2022
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A)