Proyecto
 (2025)

“Alfabetización académica para el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo durante la trayectoria formativa de los futuros profesores: estudio instruccional -longitudinal de escritura académica

Jarpa, Marcela Vanessa; Tapia Ladino, M; Venegas, R

Más información

Fecha de publicación: 2025
Objetivos: Evaluar los niveles de desempeño de los estudiantes de dos carreras de pedagogía de universidades regionales del Consejo de Rectores durante la implementación de un programa de alfabetización académica que propicia el desarrollo progresivo de la calidad de los textos escritos y del pensamiento críti
Instrumento: Fondecyt Regular
Año de Inicio/Término: 2025-2028
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
DOI:

1250379