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MOBILE WEB AND INTELLIGENT INFORMATION SYSTEMS, MOBIWIS 2022  (2009)

Video Gaming for Blind Learners School Integration in Science Classes

Sanchez J.; Saenz M.

Keywords: visual disability, sound interface, school integration, science learning

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Título de la Revista: MOBILE WEB AND INTELLIGENT INFORMATION SYSTEMS, MOBIWIS 2022
Volumen: 5726
Editorial: SPRINGER INTERNATIONAL PUBLISHING AG
Fecha de publicación: 2009
Página de inicio: 36
Página final: 49