Promoción de las habilidades de autorregulación, compromiso académico y rendimiento académico en estudiantes universitarios de primer año a través de diarios de aprendizaje

Bárbara Inzunza; Bruna, Carola

Más información

Fecha de publicación: 2025
Año de Inicio/Término: 2025-2026
Financiamiento/Sponsor: Dirección de Docencia Universidad de Concepción
Rol del Usuario: COLABORADOR(A)
DOI:

C25-029