Social Status in Visual Rhetoric in the Early Childhood Education Profession: An Interdisciplinary Study

Roa-Tampe, Karin

Más información

Fecha de publicación: 2025
Instrumento: Fondecyt de Iniciación en Investigación
Año de Inicio/Término: 2025-2028
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: DIRECTOR(A)
DOI:

11250843