Proyecto
 (2025)

El rol de la alfabetización digital en la expresión de conductas prosociales frente a la violencia de género en redes sociales por parte de adolescentes de establecimientos educativos públicos en Chile (casos Región de Los Ríos y la Región Metropolitana).

Flores, Paula

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Fecha de publicación: 2025
Objetivos: Comprender el rol de la alfabetización digital de género en la expresión de conductas prosociales frente a la violencia de género digital en redes sociales, en adolescentes (14 a 19 años) de establecimientos educativos públicos chilenos (casos Región de Los Ríos y Región Metropolitana).
Instrumento: Fondecyt de Iniciación en Investigación
Año de Inicio/Término: 2025-2027
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: DIRECTOR(A)
DOI:

11250656