Article ISI SCOPUS
Educational Technology and Society  (2011)

Concept Maps as Cognitive Visualizations of Writing Assignments

Villalon, J.; Calvo, RA

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Título según WOS: Concept Maps as Cognitive Visualizations of Writing Assignments
Título según SCOPUS: Concept maps as cognitive visualizations of writing assignments
Título de la Revista: Educational Technology and Society
Volumen: 14
Número: 3
Editorial: IEEE
Fecha de publicación: 2011
Página de inicio: 16
Página final: 27
Idioma: English
Notas: ISI, SCOPUS