Abstract

En este estudio se ofrece un análisis psicométrico de un instrumento que evalúa la reparación de las consecuencias del maltrato infantil en una muestra de adolescentes chilenos/as. La reparación es un concepto controvertido y complejo que requiere de instrumentos que logren capturar sus distintas dimensiones. En total participaron 491 adolescentes (M = 14,32; DT = 1,70; 74,7% de sexo femenino y 25,3% de sexo masculino) que fueron evaluados/as con el I-REPARACIÓN. Los resultados del análisis factorial exploratorio y confirmatorio apoyan la validez del instrumento ya que este reconoce tres dimensiones de la reparación coherentes con la teoría y evidencia previa: fortalecimiento de la identidad, integración de la experiencia y ausencia de sintomatología. A su vez los análisis de consistencia interna (alfa de Cronbach) apoyan la fiabilidad del instrumento dado que sus ítems miden el constructo de forma consistente. Se considera que, aunque se trata de resultados preliminares, los resultados ofrecen garantías psicométricas para el uso I-REPARACIÓN en el monitoreo del avance de las intervenciones en adolescentes expuestos/as a maltrato infantil.