Abstract

El aprendizaje y servicio es una metodología educativa que armoniza el servicio comunitario con la reflexión crítica centrada en la justicia social, siendo transformadora cuando incluye reflexión, participación e intencionalidad. Promueve eldesarrollo integral del estudiante, fortalece competencias profesionales y el compromisocívico, optimiza la enseñanza, y vincula la universidad con la comunidad, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. En este escenario, interesa conocer, a partir del análisis de contenido comparativo de estudios previos, cómo esta estrategia aporta en la formación profesional en el desarrollo de la inclusión, sostenibilidad y competencias ciudadanas. Se analizaron ocho artículos de base de datos Scopus de los últimos cinco años. Se concluye que es necesario fomentar el aprendizaje significativo y el compromiso cívico de los futuros profesionales para abordar desafíos reales en la comunidad a través de la planificación, implementación y reflexión sobre proyectos de servicio que generen un impacto positivo tanto en losestudiantes como en la comunidad.