Proyecto
 (2022)

“Planificación de clases para educación parvularia mediante la ciencia del aprendizaje”

Caffarena-Barcenilla, C; Gordillo, Silvia Carolina; Paul Howard-Jones

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Fecha de publicación: 2022
Objetivos: Analizar la influencia que el conocimiento sobre los mecanismos neurocognitivos implicados en el aprendizaje educativo puede tener en educadores a la hora de planificar y organizar sus interacciones pedagógicas dentro de los niveles preescolares.
Año de Inicio/Término: 2022-2024
Rol del Usuario: DIRECTOR(A)