Percepción de los docentes chilenos acerca del programa de escuelas focalizadas: elementos paera un análisis de una política educativa de acción positiva pág. 293, maio - ago, 2006, Universidad de Sao Paulo, Brasil. (Scielo)

Bustamante Ubilla, Miguel; Donoso, Sebastián

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Título de la Revista: Revista Educacao e Pesqisa
Volumen: 32
Asunto: 2
Fecha de publicación: 2006
Página de inicio: 293
Página final: 310