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El déficit en comprensión lectora a la luz del Modelo Funcional de Luria=> una propuesta de intervención neuropsicológica
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| Título de la Revista: | Paideia, Revista de Educación |
| Asunto: | 54 |
| Editorial: | Universidad de Concepción |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| Página de inicio: | 57 |
| Página final: | 73 |