Conocimiento para la enseñanza del número en futuras educadoras de párvulos: efecto de un curso de Didáctica de la Matemática

Goldrine, T.; Estrella, S.; Olfos, R.; y Cáceres, P.

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Título de la Revista: Revista Estudios Pedagógicos
Editorial: EPED
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 93
Página final: 109