Conocimiento para la enseñanza del número en futuras educadoras de párvulos: efecto de un curso de Didáctica de la Matemática
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Título de la Revista: | Revista Estudios Pedagógicos |
Editorial: | EPED |
Fecha de publicación: | 2015 |
Página de inicio: | 93 |
Página final: | 109 |