Educabilidad, competencias e implicación parental: un análisis factorial de la escala percepción docente sobre familias en riesgo psicosocial.
Más información
Título de la Revista: | Investigación en Psicología |
Fecha de publicación: | 2015 |
Página de inicio: | 11 |
Página final: | 31 |
DOI/URL: |
http://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/12081 |