Sentido de Futuro en Estudiantes Secundarios=> Paradojas de Equidad y Calidad desde su Experiencia Escolar

Molina Ch, Walter

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Título de la Revista: Estudios pedagógicos
Volumen: 39
Asunto: 1
Editorial: Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 143
Página final: 164
DOI/URL:

10.4067/S0718-07052013000100009