Sentido de Futuro en Estudiantes Secundarios=> Paradojas de Equidad y Calidad desde su Experiencia Escolar
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Título de la Revista: | Estudios pedagógicos |
Volumen: | 39 |
Asunto: | 1 |
Editorial: | Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile |
Fecha de publicación: | 2013 |
Página de inicio: | 143 |
Página final: | 164 |
DOI/URL: |
10.4067/S0718-07052013000100009 |