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Educational Technology and Society  (2015)

Gender Effects When Learning Manipulative Tasks From Instructional Animations and Static Presentations

Wong, M; Castro-Alonso, JC; Ayres, P; Paas, F

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Título de la Revista: Educational Technology and Society
Volumen: 18
Asunto: 4
Editorial: International Forum of Educational Technology and Society
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 37
Página final: 52