¿Son las habilidades matemáticas un asunto de género?=> Los estereotipos de género acerca de las matemáticas en niños y niñas de Kínder, sus familias y educadoras

María Francisca del Río, Katherine Strasser

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Título de la Revista: Calidad en la educación
Asunto: 45
Editorial: Consejo Nacional de Educación
Fecha de publicación: 2016
Página de inicio: 20
Página final: 53
DOI/URL:

10.4067/S0718-45652016000200002