Nuevas regulaciones del trabajo docente en Chile=> Discurso, subjetividad y resistencia [New regulations of teaching in Chile=> Discourse, subjectivity and resistance]

Fardella C, Sisto

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Título de la Revista: Psicologia & Sociedade
Volumen: 27
Asunto: 1
Editorial: Associacao Brasileira de Psicologia Social
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 68
Página final: 79