Estructura factorial y consistencia interna de la escala de evaluación de programas en estudiantes de fonoaudiología de una universidad chilena
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| Título de la Revista: | Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion Psicologica |
| Editorial: | Asociacion Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| Página de inicio: | 80 |
| Página final: | 89 |