Article SciELO
Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva  (2016)

Explorar las Concepciones de los Docentes respecto al Proceso de Educación Inclusiva para la Mejora Institucional

Javier Espinosa Dávila, Vanessa Valdebenito Zambrano

Más información

Título de la Revista: Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva
Volumen: 10
Asunto: 1
Editorial: Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Central de Chile
Fecha de publicación: 2016
Página de inicio: 195
Página final: 213
DOI/URL:

10.4067/S0718-73782016000100010