School achievement and performance in Chilean high schools=> The mediating role of subjective wellbeing in school-related evaluations.

Verónica L., Oyanedel; J., Bilbao; M., Torres; J., Oyarzun; D., Morales; D., Ascorra; P. & Carrasco, C.

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Título de la Revista: Frontiers in Psychology, section Educational Psychology
Editorial: Frontiers in Psychology
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 1189
Página final: 1189
DOI/URL:

doi=> 10.3389/fpsyg.2017.01189