Lenguaje probabilístico=> un camino para el desarrollo de la alfabetización probabilística. Un estudio de caso en el aula de Educación Primaria.

Vásquez, C.; Alsina, A.

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Título de la Revista: Revista Bolema
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 454
Página final: 478
DOI/URL:

http=>//dx.doi.org/10.1590/1980-4415v31n57a22