¿Qué piensan los profesores de química en ejercicio acerca de la resolución de problemas científicos escolares y sobre las competencias de pensamiento científico?

Quintanilla, M., Cuellar, L., Merino, C., Jogar, C.

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Título de la Revista: Revista Estudios Pedagógicos
Editorial: Universidad Austral de Chile
Fecha de publicación: 2014
Página de inicio: 265
Página final: 282
DOI/URL:

http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07052014000300016