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Advanced Science Letters  (2017)

Elaboration of science self-learning modules from the perspective of instructional design=> A pilot study

Cortés M.E.C., Llona I.

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Título de la Revista: Advanced Science Letters
Volumen: 23
Asunto: 2
Editorial: American Scientific Publishers
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 1162
Página final: 1166
DOI/URL:

10.1166/asl.2017.7529