Aprendizaje basado en equipos con IF-AT=> Impacto y percepción en estudiantes universitarios
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Título de la Revista: | ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA) |
Editorial: | UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE. FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADE |
Fecha de publicación: | 2016 |
Página de inicio: | 255 |
Página final: | 269 |
DOI/URL: |
http=>//dx.doi.org/10.4067/S0718-07052016000100016 |